Formación docente con los maestros : un lugar posible / Mabel Pipkin Embón
Por: Pipkin Embón, Mabel [Autor].
Tipo de material: LibroSeries Serie educación. Editor: Rosario Homo Sapiens 1997Descripción: 176 p.ISBN: 950808149X.Tema(s): FORMACION DOCENTE | PRACTICA DOCENTE | -- APRENDIZAJE ENSEÑANZA | PLANIFICACION ESCOLAR | CESAR COLL | EDUCACION INFANTIL | PRACTICA ESCOLARClasificación CDD: 371.122 Resumen: (CESAR COLL). (Ovide Menin). Los maestros. Problemas iniciales e ideas directrices. ESTUDIO DE CASO: PROCESO DE FORMACION DE UNA DOCENTE. GRACIELA-6º GRADO. ¿Cómo se analiza la práctica escolar?. ¿Cómo se entiende la enseñanza y el aprendizaje?. ¿Qué implica un cambio en la planificación?. ¿Cómo cambia el trabajo en el aula?. LA TAREA DOCENTE. LO DICHO, LO ESCRITO Y LO REALIZADO EN EL AULA. Y los niños... ¿que?Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Indice p.9-10
(CESAR COLL). (Ovide Menin). Los maestros. Problemas iniciales e ideas directrices. ESTUDIO DE CASO: PROCESO DE FORMACION DE UNA DOCENTE. GRACIELA-6º GRADO. ¿Cómo se analiza la práctica escolar?. ¿Cómo se entiende la enseñanza y el aprendizaje?. ¿Qué implica un cambio en la planificación?. ¿Cómo cambia el trabajo en el aula?. LA TAREA DOCENTE. LO DICHO, LO ESCRITO Y LO REALIZADO EN EL AULA. Y los niños... ¿que?
Pipkin Embón, Mabel 1997 1997
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